Matematiğin Temel Kavramları
Sayılar, cebir, geometri ve olasılık gibi konuları üniversite düzeyinde yeniden çalışırsın. Bir kavramı çocuğa anlatabilmek için önce onu derinlemesine bilmen gerekir.
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
95 programs · 83 universities · 65 cities · Science (SAY) score type · 2026 YKS data
Base scores for İlköğretim Matematik Öğretmenliği, the nets you need, how the department changed over the last four years and which programs went unfilled, on one page.
- Programs
- 95
- Universities
- 83
- Total Quota
- 2.375
- Placed
- 2.165
- Fill Rate
- %91,2
- Highest Score
- 449,76
- Lowest Score
- 305,95
- Programs With No Placements
- 7
Where Can You Study This Department with Your Rank
Enter your success rank to see which of the 95 İlköğretim Matematik Öğretmenliği programs are open to you. We split them into safe, target and ambitious.
About the Department
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Ne Öğretir
Kısaca: ilkokul ve ortaokul düzeyinde matematiği öğretmeyi, çocukların sayı ve geometri kavramlarını nasıl kurduğunu anlamayı öğretir. Matematik dersleri yanında eğitim bilimleri ağırlığı yüksektir, çünkü öğretmenlik bir kavramı anlaşılır hale getirme işidir. Adayların sık yanlış bildiği nokta, bölümün lise matematiği değil, temel kavramların öğretimine odaklanan bir program olduğudur.
Analiz ve Lineer Cebir
Diferansiyel ve integral hesap ile lineer cebir dersleri matematiksel düşünme becerini geliştirir. Bu dersler ilkokul müfredatıyla doğrudan bağlantılı görünmese de kavramların kökenini anlatmanı sağlar.
Matematik Eğitimi Yöntemleri
Somut materyal, görsel modelleme ve problem çözme yoluyla öğretim yöntemlerini öğrenirsin. Çocukların neden yanlış cevap verdiğini analiz etmek bu başlığın ana uğraşısıdır.
Öğrenme Psikolojisi ve Gelişim
Çocuğun sayı kavramını nasıl kurduğunu ve bilişsel gelişim evrelerini öğrenirsin. Gelişim kuramlarını matematik öğretimine uyarlamak, derslerin sonraki bölümünü şekillendirir.
Ölçme ve Değerlendirme
Sınav sorusu hazırlama, öğrenci hatalarını sınıflandırma ve geri bildirim verme becerileri öğrenirsin. Bir sorunun neden zor olduğunu ölçmek de bu başlığın parçasıdır.
Okul Uygulaması
Son iki yılda ilkokul ve ortaokullarda gözlem yapar, kendi matematik dersini uygularsın. Öğrencilerin matematikle ilişkisini değiştirmek bölümün en zor ve en öğretici kısmıdır.
- Duration
- 4 years
- Score Type
- Science (SAY)TYT ve AYT birlikte
- Degree Title
- İlköğretim Matematik Öğretmeni
- Workload
- 240 AKTS8 yarıyıl
- Internship
- ZorunluSon iki yılda ilkokul ve ortaokul uygulaması
- Final Project
- Zorunlu değilBazı programlarda son yarıyılda araştırma ödevi var
Courses
Dört Yılda Hangi Dersleri Alacaksın
Aşağıdaki akış, ilköğretim matematik öğretmenliğinin dört yıllık programlarından derlenmiş örnek bir planıdır. İlk iki yıl matematiğin temel dallarını, üçüncü yıl matematik öğretimini, dördüncü yıl uygulamayı öne çıkarır.
- 1
Birinci Sınıf
- Analiz I
- Analiz II
- Lineer Cebir I
- Matematiğin Temelleri
- Eğitim Bilimine Giriş
- Türk Dili
- Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
- Yabancı Dil I
- 2
İkinci Sınıf
- Analitik Geometri
- Geometri ve Uzay
- Sayılar Teorisi
- Gelişim Psikolojisi
- Öğrenme Psikolojisi
- Öğretim İlke ve Yöntemleri
- Olasılık ve İstatistik
- Bilgisayar Destekli Matematik
- 3
Üçüncü Sınıf
- İlköğretimde Matematik Öğretimi
- Matematik Eğitiminde Materyal Geliştirme
- Problem Çözme Stratejileri
- Ölçme ve Değerlendirme
- Türk Eğitim Tarihi
- Özel Öğretim Yöntemleri I
- Okul Deneyimi I
- Matematik Tarihi
- Çocuk Düşüncesi ve Matematik
- Eğitimde Teknoloji Uygulamaları
- 4
Dördüncü Sınıf
- Özel Öğretim Yöntemleri II
- Öğretmenlik Uygulaması
- Eğitimde Program Geliştirme
- Rehberlik ve Sınıf Yönetimi
- Matematik Eğitiminde Hata Analizi
- Öğrenme Güçlükleri
- Eğitimde Özel Gereksinimli Öğrenciler
- Okul Dışı Matematik Etkinlikleri
Required courseElective course
Source and caveat. Bu bir örnek akıştır. Ders adları ve yarıyıl yerleşimi üniversiteye göre değişir; bağlayıcı olan, tercih edeceğin fakültenin öğrenci bilgi sistemindeki ders planıdır.
Specializations
Mezun Olunca Hangi Yöne Gidebilirsin
İlkokul ve ortaokul matematik öğretmeni olarak diploma, MEB okullarında atanma için başlangıç sağlar. Matematik ağırlıklı bir bölüm olduğu için özel sektör ve veri alanlarında da kapı açık kalır.
İlkokul ve Ortaokul Öğretmenliği
KPSS ile MEB okullarında matematik öğretmenliği. Atama sayıları düzenli olarak değişir; ilkokul ve ortaokul ayrımı da kadroya göre çıkar.
- İlköğretimde Matematik Öğretimi
- Özel Öğretim Yöntemleri I
- Ölçme ve Değerlendirme
Özel Ders ve Kurs
Özel ders, kurs ve destek eğitim merkezlerinde matematik öğretmenliği. Sınav odaklı çalışma yoğundur; öğretim tarzını kendi ölçütlerinle korumak gerekir.
- Problem Çözme Stratejileri
- Matematik Eğitiminde Hata Analizi
Eğitim Materyali Geliştirme
Yayınevleri ve eğitim teknolojisi şirketleri için matematik içeriği ve etkinlik tasarlamak. Materyal geliştirme ve dijital araç bilgisi bu işin avantajıdır.
- Matematik Eğitiminde Materyal Geliştirme
- Eğitimde Teknoloji Uygulamaları
- Bilgisayar Destekli Matematik
Veri ve Analiz
Eğitim kurumlarında ölçme, sınav analizi ve veri raporlama işleri. İstatistik bilgisi bu yolu güçlendirir.
- Olasılık ve İstatistik
- Ölçme ve Değerlendirme
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Destek
Matematik öğrenmesinde güçlük yaşayan çocuklarla bireysel çalışma. Öğrenme güçlüklerini tanıyan öğretmenler bu alanda aranır.
- Öğrenme Güçlükleri
- Eğitimde Özel Gereksinimli Öğrenciler
Akademik Yol
Matematik eğitimi ya da saf matematik alanlarında yüksek lisans. Araştırma yapmak isteyenler için analiz ve tez yazım becerisi şarttır.
- Analiz II
- Sayılar Teorisi
- Matematik Tarihi
Who It Suits
Bu Bölüm Sana Uyar mı, Uymaz mı
Bu bölüm matematiği sevenler için iyi bir zemin, ama öğretmen olmak ayrıca sabır ve açıklama becerisi ister. Maddeleri okuyup kendini bu iki yönden değerlendir.
You Will Probably Enjoy It
- Bir problemi birkaç farklı yolla çözmeyi merak ediyorsan.
- Bir çocuğun neden yanlış yaptığını anlamak için sorular sormaya hazırsan.
- Soyut kavramları somut örneklerle anlatmaktan hoşlanıyorsan.
- Ders hazırlığını ve ölçme sorularını yazmayı sıkıcı bulmuyorsan.
You May Struggle
- Analiz ve lineer cebir dersleri ilk iki yılda ağır gelir; çoğu öğrenci bu dersler yüzünden bırakmayı düşünür.
- Öğretmen olarak matematik sevgisi aşılamak, kavramı bilmekten çok daha zor bir iştir.
- KPSS'de matematik alanı yoğun rekabet içerir; atama için ek bir çalışma planı gerekir.
- Yoğun ölçme ve sınav yükü olan okullarda öğretici bir yaklaşım getirmek zor olabilir.
- Yalnızca öğretmenlik dışında iş istemeyenler için alternatif alanlar daha sınırlıdır; bunu baştan bilmek gerekir.
Required Nets
How Many Nets Did Admitted Students Score in Each Subject
Subject nets of the last student placed in each program, grouped by base score band. Each row is the average of the programs in that band.
Source: YÖK Atlas net data, 2025 YKS. ÖSYM publishes subject statistics after the placement results, so the latest net year is 2025 while scores are from 2026. Bands use 2025 base scores. Nets belong to a single candidate, not a class average, so they are the program's lower bound.
Supply and Demand
What the Department Did in Four Years
The base score alone does not tell whether a department is good. If the rank falls while the number of programs grows, getting in becomes easier but the degree also becomes more common. We put the median success rank next to the number of scored programs.
- 2023 median rank
- 104.206
- 2026 median rank
- 233.221
- Rank change
- %+123,8
- Program change
- %−10,3
Between 2023 and 2026 the number of scored programs fell by 10 percent, while the median success rank worsened by 124 percent. A worsening rank means it became easier to get in. Only programs with a base score are compared across years.
Quality Signals
What the Score Does Not Tell You
Two programs with the same base score are not the same. Faculty density and graduates' KPSS average are two concrete quality signals.
Faculty Members
Sum of professors, associate professors and assistant professors reported by the programs at the 83 universities offering this department. The same staff may be counted again in scholarship and paid variants; per-program numbers are in the table below.
Quota per Faculty Member
The median ratio of quota to faculty members across this department's programs is 3,3. The lower the ratio, the more academic attention per student.
Graduates' KPSS Average
Graduates' KPSS average is published for 82 programs, with an overall average of 76,9. A concrete signal for candidates aiming at the public sector.
Accredited Programs
48 of the 95 programs hold a program accreditation from bodies such as MÜDEK or ABET. Accreditation shows that the program meets education standards.
All Programs
Which Universities Offer İlköğretim Matematik Öğretmenliği
All 95 programs. Filter by city, university type and tuition, and sort them.
95 programs
Cities
Where Can You Study This Department with the Lowest Score
City is the most concrete constraint of a preference list. Lowest and highest base scores in each city, starting from the lowest. Only programs with a base score are counted.
Related Departments
If You Are Considering This, Look at These Too
Departments that start with similar courses and lead to nearby fields after graduation.
- 17Matematik Öğretmenliğiat 13 universities · highest 474,08
- 69Fen Bilgisi Öğretmenliğiat 69 universities · highest 414,39
- 110Sınıf Öğretmenliğiat 87 universities · highest 408,61
- 14Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliğiat 14 universities · highest 446,02
- 11Fizik Öğretmenliğiat 8 universities · highest 429,35
- 13Kimya Öğretmenliğiat 11 universities · highest 431,08
AI Career Tools
You Picked a Department, Get Ready for What Comes Next
Internships while studying, a job after graduation. Prepare your CV with AI, practice with the AI interviewer and browse open positions.
University and program data are compiled from YÖK Atlas and the ÖSYM Higher Education Programs and Quotas Guide. Please make your final checks against the official ÖSYM guide.