Süsleme Motifleri ve Tarih
Selçuklu ve Osmanlı dönemi motiflerinin geometrik yapısını ve kökenini öğrenirsin. Bir çiçek ya da geometrik desenin neden o şekilde kurulduğunu bilmek, kendi kompozisyonunu üretebilmenin ön koşuludur.
The mobile app is live — track your applications on the go.
20 programs · 19 universities · 19 cities · TYT score type · 2026 YKS data
Base scores for Mimari Dekoratif Sanatlar, the nets you need, how the department changed over the last four years and which programs went unfilled, on one page.
Enter your success rank to see which of the 20 Mimari Dekoratif Sanatlar programs are open to you. We split them into safe, target and ambitious.
About the Department
Kısaca: binaların iç ve dış yüzeylerindeki alçı, taş, ahşap ve çini süslemelerinin nasıl yapıldığını, motiflerin tarihsel kökenini ve bu süslemelerin restorasyonunu öğretir. Bölüm çoğu zaman resim olarak görülür; oysa ağırlık malzemeyle ve ustalıkla yapılan uygulamadadır.
Selçuklu ve Osmanlı dönemi motiflerinin geometrik yapısını ve kökenini öğrenirsin. Bir çiçek ya da geometrik desenin neden o şekilde kurulduğunu bilmek, kendi kompozisyonunu üretebilmenin ön koşuludur.
Alçıyı kalıba dökmeyi, elle kabartma yapmayı ve kireç harçla taş yüzeyde süsleme uygulamayı öğrenirsin. Malzemenin kurumadan şekil verilmesi gerektiği için zamanlama bu derslerin en önemli kuralıdır.
Kapı kasası, tavan ve dolaplarda kullanılan oyma tekniklerini, oyma aletlerinin bilenmesini ve ahşabın lifine göre çalışmayı görürsün. Yanlış lif yönünde yapılan bir kesim, parçanın çatlamasına yol açabilir.
Çini hamurunun hazırlanmasını, sır ve boya uygulamasını, fırınlama sürecinin renkleri nasıl değiştirdiğini öğrenirsin. Her fırın yükü biraz farklı sonuç verebildiği için deneyim önemlidir.
Tarihi bir yapıdaki özgün süslemeyi zarar vermeden temizleme, eksik parçayı tamamlama ve malzemeyi eski haline uydurma yöntemlerini çalışırsın. Restorasyon, yeni yapmak değil eskiyi korumak anlamına gelir.
Courses
Birinci yıl çizim ve motif temelini, ikinci yıl malzeme atölyelerini öne çıkaran bir akış. İkinci yılda dersin büyük kısmı tezgah başında, malzemeyle geçer.
Required courseElective course
Source and caveat. Derslerin adları ve sıralaması bu alanda sık görülen dersler üzerinden derlenmiştir; okulların atölye kapasitesi farklı olduğu için içerik değişebilir.
Specializations
Mezuniyetten sonra çalışma alanı, süsleme ustalığı, restorasyon ve tasarım desteği arasında ayrışır. Hangi malzemede daha çok uygulama yaptığın, ilk işini de belirler.
Binaların iç ve dış cephe süslemelerini alçı, taş ve kireç harçla uygularsın. El becerisi ve malzeme bilgisi bu işin ana sermayesidir.
Tarihi yapıların özgün süslemelerini onarmada çalışırsın. İş, kamu ihalelerine ve özel restorasyon firmalarına bağlı olarak değişken seyreder.
Ahşap oymalı dolap ve kapılarda, çini panolarda uygulama yaparsın. Kendi atölyeni kurmak mümkündür, ama sermaye ve müşteri ağı gerektirir.
Mimari projelerde dekoratif öğeler için çizim ve motif hazırlarsın. Bilgisayar destekli çizim becerisi bu alanda öne çıkar.
Who It Suits
Bu alan, el işi ve tarih merakını bir arada isteyen bir meslek. Gelir düzensizliği ve fiziksel yük nedeniyle herkese uygun değil.
Required Nets
Subject nets of the last student placed in each program, grouped by base score band. Each row is the average of the programs in that band.
Source: YÖK Atlas net data, 2025 YKS. ÖSYM publishes subject statistics after the placement results, so the latest net year is 2025 while scores are from 2026. Bands use 2025 base scores. Nets belong to a single candidate, not a class average, so they are the program's lower bound.
Supply and Demand
The base score alone does not tell whether a department is good. If the rank falls while the number of programs grows, getting in becomes easier but the degree also becomes more common. We put the median success rank next to the number of scored programs.
Between 2023 and 2026 the number of scored programs rose by 5 percent, while the median success rank improved by 26 percent. A worsening rank means it became easier to get in. Only programs with a base score are compared across years.
Quality Signals
Two programs with the same base score are not the same. The indicators below show the differences the score does not.
Sum of professors, associate professors and assistant professors reported by the programs at the 19 universities offering this department. The same staff may be counted again in scholarship and paid variants; per-program numbers are in the table below.
The median ratio of quota to faculty members across this department's programs is 30,0. The lower the ratio, the more academic attention per student.
All Programs
All 20 programs. Filter by city, university type and tuition, and sort them.
20 programs
Cities
City is the most concrete constraint of a preference list. Lowest and highest base scores in each city, starting from the lowest. Only programs with a base score are counted.
Related Departments
Departments that start with similar courses and lead to nearby fields after graduation.
AI Career Tools
Internships while studying, a job after graduation. Prepare your CV with AI, practice with the AI interviewer and browse open positions.
University and program data are compiled from YÖK Atlas and the ÖSYM Higher Education Programs and Quotas Guide. Please make your final checks against the official ÖSYM guide.
We use essential cookies to offer you a better website experience. We'd like to use other cookies to analyse our website's performance and personalise ads, but only if you accept. Learn more about your choices in our cookie policy .