Yapı Ölçüsü ve Röleve
Bir yapının ölçülerini el aletleri ve lazer ölçüm cihazıyla almayı, bunları çizime aktarmayı öğrenirsin. Röleve, restorasyonun her aşamasının dayandığı temel belgedir.
Mobil uygulama yayında — başvurularını yolda takip et.
82 program · 58 üniversite · 43 şehir · TYT puan türü · 2026-YKS verisi
Mimari Restorasyon için taban puanlar, kaç net gerektiği, bölümün son dört yılda nasıl değiştiği ve hangi programların dolmadığı tek sayfada.
Başarı sıranı yaz, Mimari Restorasyon veren 82 programın hangilerinin sana açık olduğunu gör. Güvenli, hedef ve iddialı olarak ayırıyoruz.
Bölüm Nedir
Kısaca: tarihi yapıların ölçüsünü almayı, hasarını analiz etmeyi ve özgün malzemeye uygun onarımın nasıl yapılacağını öğreten iki yıllık bir meslek yüksekokulu programı. Bir taş duvarın neden çatladığını bulmak, eski harcın bileşimini incelemek ve projeyi koruma mevzuatına göre hazırlamak bu bölümün konusu. Adayların sık yanlış bildiği nokta, restorasyonun eski bir yapıyı yeniden inşa etmek olmadığı; amacın mümkün olduğunca özgünü korumak olduğudur.
Bir yapının ölçülerini el aletleri ve lazer ölçüm cihazıyla almayı, bunları çizime aktarmayı öğrenirsin. Röleve, restorasyonun her aşamasının dayandığı temel belgedir.
Kireç harcı, moloz taş, ahşap ve tuğlanın tarihi yapılarda nasıl davrandığını öğrenirsin. Modern çimentonun eski bir duvara neden zarar verebildiğini bu başlıkta anlarsın.
Nem, oturma, çatlak ve korozyon gibi hasarların nedenlerini tespit etmeyi, fotoğraf ve kayıtla belgelemeyi görürsün. Bir tespit raporunun neden projeden önce yazıldığı bu derslerde netleşir.
Kültür varlıklarını koruma mevzuatını, koruma kurullarının işleyişini ve restorasyon projesinin bölümlerini öğrenirsin. Bu bilgi olmadan sahada yapılacak tek bir müdahale bile izin sürecine takılabilir.
Onarım uygulamalarını atölye ve saha çalışmalarında yapmayı, iskele ve güvenlik kurallarını öğrenirsin. Tarihi bir yapıda her adımın geri alınamayabileceğini burada kavrarsın.
Dersler
Aşağıdaki liste, bu bölümün meslek yüksekokullarında sık görülen derslerinden kurulmuş örnek bir akıştır. İlk yıl ölçü ve malzeme temelini, ikinci yıl hasar tespiti ile koruma uygulamalarını öne çıkarır.
Zorunlu dersSeçmeli ders
Kaynak ve uyarı. Ders adları, bu bölümün Türkiye'deki programlarında yaygın olan derslerden derlenmiş örnek bir akıştır. Müfredatlar okula ve giriş yılına göre değişir, bağlayıcı kaynak tercih edeceğin okulun kendi öğrenci bilgi sistemidir.
Uzmanlaşma Alanları
Restorasyon alanı kamu kurumları, vakıflar ve özel firmalarda iş imkanı sunuyor. Ancak bu iş sertifika, deneyim ve saha sabrı gerektiriyor.
Taş, ahşap ya da sıva ustalarıyla birlikte onarım uygulamasını yürütmek. Sahada çalışmak ve yapının dilini okumak bu yolda belirleyicidir.
Yapıların ölçü, fotoğraf ve kayıt işlerini yürütmek. Dijital belgeleme ve fotogrametri bilmek bu alanda seni öne çıkarır.
Restorasyon projelerinin hazırlanmasında çizim, metraj ve mevzuat işlerinde ekipte yer almak. Koruma kurulu süreçlerini bilmek bu yolun anahtarıdır.
Yerel müze, ören yeri ve tarihi kentlerde saha bilgisini ziyaretçiye aktarmak. Bu alan yerel bilgi ve iletişim becerisi ister.
Kimler İçin Uygun
Restorasyon sabrı ve yavaş ilerlemeyi ödüllendiren bir meslek. Hızlı sonuç beklediğin bir alan değil. Aşağıdakiler bu temponun sana uygun olup olmadığını gösterir.
Kaç Net Gerekir
Her programa son yerleşen adayın ders bazında netleri, taban puan bandına göre gruplandı. Her satır o banttaki programların ortalaması.
Kaynak: YÖK Atlas net verisi, 2025-YKS. ÖSYM ders bazında net istatistiklerini yerleştirme sonuçlarından sonra açıkladığı için en güncel net yılı 2025, puan verisi ise 2026. Bantlar 2025 taban puanına göre kuruldu. Netler tek bir adayın sonucu, sınıf ortalaması değil; yani programın en alt sınırı.
Arz ve Talep
Bir bölümün iyi olup olmadığını taban puan tek başına söylemez. Program sayısı artarken sıralama gerilerse o bölüme girmek kolaylaşıyor ama diploma da yaygınlaşıyor demektir. Ortanca başarı sırası ile puanlı program sayısını yan yana koyduk.
2023 ile 2026 arasında puanlı program sayısı yüzde 4 azaldı, ortanca başarı sırası ise yüzde 29 iyileşti. Sıralamanın gerilemesi bölüme girmenin kolaylaştığı anlamına gelir. Yıllar arasında yalnız taban puanı olan programlar karşılaştırıldı.
Kalite Göstergeleri
Aynı taban puana sahip iki program aynı şey değildir. Aşağıdaki göstergeler puanın göstermediği farkları ortaya koyar.
Bu bölümü veren 58 üniversitenin programlarında bildirilen profesör, doçent ve doktor öğretim üyesi sayılarının toplamı. Aynı kadro burslu ve ücretli varyantlarda yeniden sayılabilir; program bazında sayılar aşağıdaki tabloda.
Bu bölümün programlarında kontenjanın öğretim üyesi sayısına oranının ortancası 22,5. Oran düştükçe öğrenci başına düşen akademik ilgi artar.
82 programın 14 tanesi MÜDEK, ABET gibi bir kuruluştan program akreditasyonu almış. Akreditasyon, programın eğitim ölçütlerini karşıladığını gösterir.
Tüm Programlar
82 programın tamamı. Şehre, üniversite türüne ve ücret durumuna göre süz ve sırala.
82 program
Şehirler
Şehir seçimi tercih listesinin en somut kısıtı. Her ildeki en düşük ve en yüksek taban puan, en düşükten başlayarak. Yalnız taban puanı olan programlar sayıldı.
İlgili Bölümler
Benzer derslerle başlayan, mezuniyet sonrası birbirine yakın alanlara çıkan bölümler.
Yapay Zeka Kariyer Araçları
Okurken staj, mezun olurken iş. CV'ni yapay zeka desteğiyle hazırla, yapay zeka mülakatçıyla prova yap, açık pozisyonlara göz at.
Üniversite ve program verileri YÖK Atlas ile ÖSYM Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'ndan derlenmiştir. Nihai kontrollerinizi ÖSYM'nin resmî kılavuzundan yapmanız gerekir.
Web sitemizde size daha iyi bir deneyim sunmak için çerezler kullanıyoruz. Performansımızı analiz etmek ve reklamları kişiselleştirmek için diğer çerezleri kullanmak istiyoruz, ancak yalnızca kabul etmeniz halinde. Seçimleriniz hakkında daha fazla bilgi edinmek için çerez politikamızı okuyabilirsiniz.